La « explicitación adaptativa » se refiere a las estrategias de explicitación que los intérpretes emplean durante el proceso de interpretación para afrontar dificultades de procesamiento. Según su objetivo, se dividen en dos categorías: «resolutiva», que busca ganar tiempo para superar la dificultad, y «disfraz», que rellena silencios para ocultar la dificultad. Este estudio siguió a 62 estudiantes de interpretación al inicio y al final del primer año de aprendizaje y encontró: 1) la frecuencia total y las subcategorías de explicitación adaptativa disminuyen con el avance del aprendizaje; 2) la subcategoría disfraz tuvo un efecto negativo significativo en el desempeño interpretativo en ambas etapas, y los estudiantes que la usaron frecuentemente al final del año tuvieron un desempeño inferior comparado con sus compañeros; 3) la frecuencia de uso de la subcategoría disfraz al inicio del año predijo negativamente el desempeño al final del año; 4) la frecuencia de la subcategoría resolutiva y la frecuencia total de explicitación adaptativa no tuvieron un efecto significativo sobre el desempeño interpretativo en ninguna etapa, ni predijeron el desempeño al final del año.

explicitación adaptativa;estrategias de interpretación;entrenamiento en interpretación;estudio longitudinal