В данной статье с использованием технологии отслеживания глаз и с учетом точности понимания предложений с садовой дорожкой исследуется переработка у китайских изучающих английский язык в предложениях с садовой дорожкой типа «прямое дополнение/подлежащее». Результаты показали: 1) участники проявили эффект садовой дорожки в ранних и поздних показателях движений глаз в области синтаксической десамбигуации, проведя переработку, в то время как поздние показатели движений глаз в области семантической десамбигуации и результаты точности показывают, что степень переработки была неполной; 2) взаимодействие длины зоны неоднозначности с рабочей памятью было значимым только в поздних показателях движений глаз в области синтаксической десамбигуации предложений с садовой дорожкой, и оба они имели значимое взаимодействие с типом предложения по точности. На основании этого исследование построило схему процесса переработки предложений с садовой дорожкой на английском языке: процесс переработки начинается на ранней стадии синтаксической десамбигуации, изучающие второй язык могут использовать синтаксическую и семантическую информацию для переработки, но степень переработки неполная. При этом длина зоны неоднозначности и рабочая память взаимодействуют и влияют на процесс переработки, а также независимо влияют на степень переработки.

предложения с садовой дорожкой;процесс переработки;степень переработки;рабочая память;длина зоны неоднозначности