문학 교육은 외국어 인재 양성에서 대체 불가능한 역할을 하며 높은 중요성을 가져야 한다. 문학 교육에 관한 논의가 많고 방법론 및 거시적 서술 측면에서도 성과가 있지만, 미시적 조사와 구체적 실행 측면에서는 여전히 세밀하고 체계적인 연구가 부족하다. 문학 교육의 효과는 전체 외국어 교육의 체계적 관점에서 탐구되어야 하며, 그 본질적 의미를 더욱 분명히 할 필요가 있다. 문학 교육이 외국어 인재 양성 과정에서 수행하는 역할과 사명, 특히 인문 소양 형성과 언어 표현 능력 향상에서 발휘하는 특수 기능은 추가 탐구가 필요하다. 이에 본 논문은 “외국어 교육학”의 학문 속성에서 출발하여 문학 교육을 재고찰하고 인식하며, 문학 교육이 학생들로 하여금 텍스트 지식 생산 경험 중 언어 생성의 매력을 느끼게 하여 언어 감각과 표현력을 지속적으로 강화함으로써 외국어 전공 인재 양성에 크게 기여함을 제안한다.

문학 교육;외국어 교육학;언어 능력;효과성