摘要
비영어 원어민과 영어 원어민 간의 학술 영어 표현 스타일의 차이는 학계에서 주목하는 문제 중 하나이다. 본 연구는 중국 학자와 영어 원어민 학자 간의 학술 영어 작문에서 어휘 사용의 차이를 양적 어려움 특징의 관점에서 조사하였다. 먼저, 중국 및 영어 원어민 학자들에 의해 발표된 영어 및 중국어 논문 1132편을 수집하여 각 논문의 다양한 어휘 어려움 특징을 분석한 후, 가장 차별성 있는 특징을 선택한 뒤 중국 학자와 영어 원어민 학자 간 논문을 구분하기 위한 다섯 가지 차원을 밝혀내는 요소 분석을 거쳤다. 마지막으로, 차원별 각 논문의 점수를 계산하여 그들의 차이를 분석하였다. 결과는 중국 학자들의 논문이 영어 원어민 학자들보다 어휘의 일반성이 낮았으며, 이중어 단어와 삼중어 단어의 안정성이 낮았으며, 어휘 처리의 복잡성이 낮았으며, 실어 단어의 연결이 강했으며, 기능어 단어의 연결이 약했음을 보여주었다.
关键词
학술 영어 작문; 어휘 어려움; 중국 학자와 영어 원어민 학자; 다차원 분석 방법